Description
Gilbert PY,
Catherine LEDUC-CLAIRE
Trois grandes parties abordent de façon concrète et détaillée les questions auxquelles est confronté tout professeur stagiaire ou enseignant débutant de l’enseignement secondaire public ou privé.
Première partie : Formation et statut du professeur stagiaire
• Cadre et modalités de la formation (validation, titularisation, affectation, etc.).
• Missions fondamentales de l’enseignant, responsabilités, statut, etc.
• Questions pratiques liées à l’arrivée dans un établissement (équipe, le projet d’établissement, droits et obligations du stagiaire).
Deuxième partie : Boîte à outils du professeur stagiaire
• Savoirs de base.
• Une « trousse de survie » pour mener la classe (préparation de séances, animation d’un cours, gestion d’une situation de conflit).
Troisième partie : Vers une professionnalisation nécessaire
• L’analyse des pratiques professionnelles.
• Se professionnaliser pour communiquer efficacement
• Le positionnement de l’enseignant en permanente évolution.
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Fiche technique
parution : février 2008
496 pages
dimensions : 155 × 230 mm
ISBN : 2-7117-1891-3
code-barre : 978 2 7117 1891 7
Table des matières
Auteur(s)
Catherine LEDUC-CLAIRE
est certifiée d’histoire, est également titulaire d’un DESS d’ingénierie en formation.
Elle est formatrice à l’Institut supérieur de l’enseignement privé (ISP) et chef d’établissement.
Gilbert PY
est agrégé de lettres modernes, docteur ès lettres, inspecteur d’académie hors classe.
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